Domaines d’apprentissage Langage

Images classifiées : Mes oiseaux 1

Les pochettes d’images classifiées s’utilisent à deux moments différents : avant la lecture (entre 2 et 4 ans) et après le déclenchement de la lecture (une fois que l’enfant connaît beaucoup de sons différents et commence à être à l’aise). Avant la lecture, il s’agit d’une activité de vocabulaire où l’objectif est de discuter avec l’enfant : lui présenter du vocabulaire, discuter des caractéristiques de ce qu’il voit, trier, etc. Une fois que l’enfant sait lire, on peut utiliser les étiquettes avec les noms comme exercice de lecture, les lire, les mettre en paire avec la bonne image, la série d’image renseignée servant d’autocorrection.

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Images classifiées : Mes oiseaux 2

Les pochettes d’images classifiées s’utilisent à deux moments différents : avant la lecture (entre 2 et 4 ans) et après le déclenchement de la lecture (une fois que l’enfant connaît beaucoup de sons différents et commence à être à l’aise). Avant la lecture, il s’agit d’une activité de vocabulaire où l’objectif est de discuter avec l’enfant : lui présenter du vocabulaire, discuter des caractéristiques de ce qu’il voit, trier, etc. Une fois que l’enfant sait lire, on peut utiliser les étiquettes avec les noms comme exercice de lecture, les lire, les mettre en paire avec la bonne image, la série d’image renseignée servant d’autocorrection.

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Images classifiées : Mes oiseaux 3

Les pochettes d’images classifiées s’utilisent à deux moments différents : avant la lecture (entre 2 et 4 ans) et après le déclenchement de la lecture (une fois que l’enfant connaît beaucoup de sons différents et commence à être à l’aise). Avant la lecture, il s’agit d’une activité de vocabulaire où l’objectif est de discuter avec l’enfant : lui présenter du vocabulaire, discuter des caractéristiques de ce qu’il voit, trier, etc. Une fois que l’enfant sait lire, on peut utiliser les étiquettes avec les noms comme exercice de lecture, les lire, les mettre en paire avec la bonne image, la série d’image renseignée servant d’autocorrection.

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Images classifiées : outils 1

Les pochettes d’images classifiées s’utilisent à deux moments différents : avant la lecture (entre 2 et 4 ans) et après le déclenchement de la lecture (une fois que l’enfant connaît beaucoup de sons différents et commence à être à l’aise). Avant la lecture, il s’agit d’une activité de vocabulaire où l’objectif est de discuter avec l’enfant : lui présenter du vocabulaire, discuter des caractéristiques de ce qu’il voit, trier, etc. Une fois que l’enfant sait lire, on peut utiliser les étiquettes avec les noms comme exercice de lecture, les lire, les mettre en paire avec la bonne image, la série d’image renseignée servant d’autocorrection.

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Images classifiées : outils 2

Les pochettes d’images classifiées s’utilisent à deux moments différents : avant la lecture (entre 2 et 4 ans) et après le déclenchement de la lecture (une fois que l’enfant connaît beaucoup de sons différents et commence à être à l’aise). Avant la lecture, il s’agit d’une activité de vocabulaire où l’objectif est de discuter avec l’enfant : lui présenter du vocabulaire, discuter des caractéristiques de ce qu’il voit, trier, etc. Une fois que l’enfant sait lire, on peut utiliser les étiquettes avec les noms comme exercice de lecture, les lire, les mettre en paire avec la bonne image, la série d’image renseignée servant d’autocorrection.

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Images séquentielles

Cette activité est composée de plusieurs petites histoires composées de 3 à 4 images à remettre dans l'ordre pour pouvoir les raconter. Les images séquentielles permettent de travailler le vocabulaire, la logique et la narration de manière simple et ludique.

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J’écris les mots

Cette boîte contient plusieurs plaquettes recto-verso avec des mots en lettres majuscules script que l'on peut repasser avec un feutre effaçable.

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Je forme des images mots

Ce jeu de société est un classique, il consiste à former des mots pour reconstruire un puzzle.

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Jeu de lecture- expressions animaux

Cette boîte contient 7 activités de lecture sur des expressions de la langue française. Elle s'adresse aux enfants déjà bons lecteurs et leurs propose pour chaque activité de découvrir toutes les expressions liées à un mot (comme loup, ou bien feu) et de retrouver leur signification. Une manière ludique de découvrir la multitude d'expression étrange et imagée de notre langue, pour les curieux des mots.

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Jeu de lecture- expressions corps

Cette boîte contient 9 activités de lecture sur les expressions de la langue française liées au corps. Elle s'adresse aux enfants déjà bons lecteurs et leurs propose pour chaque activité de découvrir toutes les expressions liées à une partie du corps (par exemple : le nez) et de retrouver leur signification. Une manière ludique de découvrir la multitude d'expression étrange et imagée de notre langue, pour les curieux des mots.

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