Classes d’âge 3-7 ans
10 mois - 2 ans
18 mois - 3 ans
2-6 ans
3 mois - 1 an
3-10 ans
3-12 ans
3-7 ans
5-8 ans
6-10 ans
8-12 ans
Cylindres de couleur
Cette activité sensorielle se présente en général à des enfants qui se sont déjà exercés sur d'autres activités autour de la discrimination des formes et des couleurs (autour de 4 ans). Ils sont alors arrivés à un stade où ils peuvent faire les gradations des cylindres sans modèle, ni base, en s'autocorrigeant par eux-mêmes.
De chiffres en chiffres
Petit jeu de société basé sur la suite numérique de 1 à 10. Outils simple mais efficace pour renforcer la reconnaissance des chiffres et la suite numérique.
Dima et Roméo
Cette pochette contient 8 fiches de lecture de difficultés croissantes, toujours entièrement phonétiques et écrites en lettres cursives. Ces petites histoires sur les souris Dima et Roméo, très simples et courtes, peuvent être la première occasion pour un enfant qui s'est déjà pas mal exercé à lire des mots de commencer à lire des phrases.
⋮ langage, lecture, phonétique, phrase
Eduludo formes
Ce jeu est basé sur le même principe que le tangram mais présente l'avantage d'avoir plusieurs niveaux de difficultés qui s'adapte aux enfants dès 3 ans. Ludique, il permet de renforcer le vocabulaire des formes géométriques et de renforcer la représentation dans l'espace et la reconnaissance visuelles des formes.
Escalier marron
Ce matériel sensoriel permet de mettre en évidence les dimensions à la fois visuellement et par la manipulation. Il permet de réaliser un classement du plus grand au plus petit en refaisant l'escalier et de parler de notions comme "le plus petit", "le plus grand", "plus petit que", "plus grand que". Il peut aussi s'utiliser comme jeu de construction en association avec la tour rose.
Etoffes
Cette activité sensorielle se réalise les yeux fermés. L'enfant doit mettre en paire des carrés d'étoffes en s'aidant uniquement de son sens du toucher.
Flacons des saveurs
Cette activité sensorielle sollicite le sens du goût. Composée de deux séries de 4 flacons, l'idée est de constituer 4 paires de flacons au goût identique que l'enfant devra retrouver et mettre en paire. On peut utiliser les 4 saveurs principales (sucrée, salée, amère, acide) ou utiliser d'autres saveurs (sirop, lait, fleur d'oranger, etc.).
⋮ goût, mise en paire, saveur, sensoriel
Formation des grands nombres
Ce matériel permet de découvrir le système décimal, de comprendre l'écriture des grands nombres. Il contient des quantités (cubes de mille, plaques de cent, barrettes de dix et unités) et des étiquettes des nombres. Il s'utilise après avoir découvert le concept d'unité, dizaine, centaine et millier avec le premier plateau du système décimal. Il permet aux enfants de manipuler les quantités de manière concrète, ce qui est à la fois plus facile, plus amusant et surtout plus efficace pour construire sa représentation mentale des nombres.
⋮ centaine, dizaine, mathématiques, millier, nombre, système décimal, unité
Formes à dessin
Les formes à dessin font parties du matériel Montessori, elles servent à exercer la tenue du crayon, la coordination occulo-motrice et à pratiquer le graphisme de manière créative.
Fuseaux
Lorsque l'enfant sait compter jusqu'à 9 et qu'il reconnait les chiffres, il peut faire cette activité d'association pour renforcer cet apprentissage. Les nombres de 0 à 9 sont présentés dans l'ordre pour que l'enfant réalise que pour chaque nouveau nombre, il rajoute "1" par rapport au précédent. Cette activité est aussi l'occasion d'introduire le concept de 0.
⋮ 0 à 10, association, comptage, dénombrement, mathématiques, quantités, symboles
