Thèmes mathématiques
10 et c’est gagné
10 et c'est gagné est un jeu de société pour apprendre et mémoriser les compléments à 10. Une compétence indispensable au calcul mental.
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Puzzle pour apprendre à compter et reconnaitre les chiffres jusqu'à 10 ainsi que les différentes manières de les représenter (dés, doigts,..)
Attrimath (pattern block)
Jeu créatif aux multiples possibilités. Ces formes géométriques servent de base à la construction de mandalas, de pavages ou de dessins colorés, mais peuvent aussi s'utiliser comme tangram, pour dénombrer, pour reconnaitre les formes géométriques, pour travailler la notion de symétrie ou encore de logarithme.
Barres rouges et bleues
Les barres rouges et bleus sont, en pédagogie Montessori, la première activité de mathématiques présentée aux enfants. C'est avec elle qu'ils apprennent à compter en dénombrant les sections rouges et bleues de chaque barre, après les avoir classé de la plus grande à la plus petite. Dans un second temps, après avoir appris à reconnaître les chiffres avec les chiffres rugueux, on peut proposer un jeu d'association avec des étiquettes de chiffres dans lequel les enfants sont invités à cherché la barre (donc la quantité) correspondante au chiffre.
Batawaf
Jeu de bataille simplifiée avec des chiens de différentes hauteurs allant de 1 à 6. L'enfant peut donc comparer les tailles et les nombres pour savoir qui remporte la bataille.
Chiffres rugueux
Les chiffres rugueux, tout comme les lettres rugueuses, permettent d'apprendre les chiffres en utilisant différents sens pour faciliter la mémorisation. En traçant la forme et en répétant le chiffre associé, l'enfant utilise sa mémoire visuelle, sa mémoire auditive et sa mémoire kinesthésique. Ils peuvent aussi être utiliser comme exemple lorsque l'on propose à l'enfant des jeux d'écriture dans la semoule ou sur l'ardoise.
De chiffres en chiffres
Petit jeu de société basé sur la suite numérique de 1 à 10. Outils simple mais efficace pour renforcer la reconnaissance des chiffres et la suite numérique.
Formation des grands nombres
Ce matériel permet de découvrir le système décimal, de comprendre l'écriture des grands nombres. Il contient des quantités (cubes de mille, plaques de cent, barrettes de dix et unités) et des étiquettes des nombres. Il s'utilise après avoir découvert le concept d'unité, dizaine, centaine et millier avec le premier plateau du système décimal. Il permet aux enfants de manipuler les quantités de manière concrète, ce qui est à la fois plus facile, plus amusant et surtout plus efficace pour construire sa représentation mentale des nombres.
⋮ centaine, dizaine, mathématiques, millier, nombre, système décimal, unité
Fractions
Ce matériel sur les fractions permet de découvrir le concept de fraction, le vocabulaire associé et les opérations d'une manière sensorielle et concrète. Il peut être présenter aux enfants dès qu'ils commencent à compter avec aisance et ont déjà vu la notion de division.
Fuseaux
Lorsque l'enfant sait compter jusqu'à 9 et qu'il reconnait les chiffres, il peut faire cette activité d'association pour renforcer cet apprentissage. Les nombres de 0 à 9 sont présentés dans l'ordre pour que l'enfant réalise que pour chaque nouveau nombre, il rajoute "1" par rapport au précédent. Cette activité est aussi l'occasion d'introduire le concept de 0.
⋮ 0 à 10, association, comptage, dénombrement, mathématiques, quantités, symboles
