Thèmes écriture
Abécédaire magnétique
Cette activité est constituée de deux alphabets magnétiques en cursive et en majuscule d'imprimerie, avec des lettres en plusieurs exemplaires. Les enfants peuvent ainsi écrire leurs premiers mots et phrases, sans être gêné par la manipulation du crayon. Ils peuvent ainsi se concentrer sur la transcription de ce qu'ils entendent en lettres.
⋮ alphabet mobile, écriture, langage, lecture, lettre, mot, phrase
Alphabet mobile 2
Ce matériel comporte deux boîtes dont les compartiments contiennent toutes les lettres nécessaires à l'écriture, l'une en rouge, l'autre en bleu. Les alphabets mobiles ont pour but de permettre aux enfants de s'exercer à écrire sans la difficulté du geste d'écrire, de se concentrer sur la reconnaissance des sons dans les mots qu'ils souhaitent écrire, et des lettres dont ils ont besoin. Ils permettent de mettre en relief le son que l'on souhaite travailler. Par exemple, si l'on veut apprendre le digramme "ou", il sera systématiquement écrit en rouge, alors que toutes les autres lettres seront en bleues. Cela permet de faire travailler la mémoire visuelle. Après on peut utiliser une pochette de lecture sur le son étudié pour renforcer l'apprentissage.
Alphabet mobile cursif
Une fois que l'enfant connait ses lettres et commence à distinguer les sons dans les mots, il peut commencer à écrire. Pour autant, il n'est pas encore prêt à écrire à la main, c'est pourquoi les alphabets mobiles sont un outils précieux dans cette étape pour accompagner l'enfant dans son désir de découvrir le langage écrit dans la joie et la confiance.
Chiffres rugueux
Les chiffres rugueux, tout comme les lettres rugueuses, permettent d'apprendre les chiffres en utilisant différents sens pour faciliter la mémorisation. En traçant la forme et en répétant le chiffre associé, l'enfant utilise sa mémoire visuelle, sa mémoire auditive et sa mémoire kinesthésique. Ils peuvent aussi être utiliser comme exemple lorsque l'on propose à l'enfant des jeux d'écriture dans la semoule ou sur l'ardoise.
Create a story cards – volcano island
Cette série de cartes sur le thème de l'aventure permette plusieurs activités pour inventer des histoires, seul ou en groupe et développer l'imagination. Les cartes peuvent aussi servir comme déclencheur pour faire de l'expression écrite.
Formes à dessin
Les formes à dessin font parties du matériel Montessori, elles servent à exercer la tenue du crayon, la coordination occulo-motrice et à pratiquer le graphisme de manière créative.
J’écris les mots
Cette boîte contient plusieurs plaquettes recto-verso avec des mots en lettres majuscules script que l'on peut repasser avec un feutre effaçable.
Les lettres rugueuses Montessori
Ce coffret contient 26 cartes de l'alphabet avec des lettres cursives rugueuses et 26 cartes représentant une image commençant par le son de l'une des lettres, ainsi qu'un livret proposant de multiples activités autour de l'apprentissage des lettres (reconnaissance, écriture, phonologie.) et des jeux multiples à réaliser avec ces cartes.
⋮ écriture, langage, lecture, lettre, phonologie
Lettres rugueuses cursives
Lorsque les jeunes enfants commencent à s'intéresser aux lettres, on peut leur présenter les lettres rugueuses. Ce matériel permet de découvrir les lettres en les traçant avec le doigt, tout en disant le son ou le nom de la lettre. Ainsi, toutes les formes de mémoire sont sollicitées (visuelle, auditive ou kinesthésique), et cela permet aussi d'apprendre en engageant le corps et le mouvement, un point capital avec les jeunes enfants. Ce matériel se prête bien à différents jeux de mémorisation et sert de base pour proposer des activités d'écriture aux enfants (écrire dans du sable ou de la farine, écrire sur une ardoise, etc.).
Lettres rugueuses minuscules script
26 plaques en bois avec chacune une lettre de l'alphabet en minuscule script (minuscule d'imprimerie) en papier rugueux. Ce matériel permet d'apprendre les les lettres par leur son ou par leur nom de manière sensorielle. En effet, en traçant les lettres avec le doigt l'enfant utilise à la fois sa vue, son toucher, sa mémoire kinesthésique (mouvement) et son audition. Cela facilite la mémorisation et se prête mieux au besoin de mouvement du petit enfant.
